OSSERVAZIONE
E SCOPERTA DEI SEMI ALL’INTERNO DEI FRUTTI:
I SEMI CHE SI MANGIANO E QUELLI CHE NON SI
MANGIANO.
Un bambino ha portato da casa un
grappolo di uva bianca e una pera.
-“Marina,
ho portato la pera e l’uva perché ieri quando a casa mangiavo, ho visto che
nella pera ci sono due semi, no quattro come nella mela di ieri! E …. nell’uva
ci sono pochini o tanti semi, 3-4 ci sono!”
I bambini osservano e verificano
l’affermazione del compagno.
-“Io
ho portato le castagne… l’ho prese nel
bosco con mamma, babbo, tutti! Ma non c’è i semi!”
Successivamente l’insegnante divide
in due una castagna e insieme si prova a rispondere alla domanda di un bambino.
I bambini rispondono, ipotizzano,
ricordano esperienze….
Perché
non c’è i semi dentro? La castagna è un frutto?
No!
perché è dura; perché l’uva non si cuoce e la castagna si cuoce.. la mia
mamma l’ha cotte nell’acqua! Io lo conosco un frutto che è duro si chiama
nocciola e non ce l’ha i semi!... I semi non entrano nella castagna perché è
dura; perché nascono i semi… perché prima passano dal ramo e poi vanno dentro
al frutto; prima erano in un albero (le
castagne) … ci stava un rametto attaccato… e poi cascano giù alla terra; le
castagne stanno in un riccio; stanno dentro dei buchini del riccio, come i
semi, quelli della mela, è come un lettino;
-“..Maestra, ma se cascano in
terra e uno lo calpesta cosa succede?”
Insegnante:
Quindi, perché non ci sono semi dentro le castagne?
-Perché è già un seme!!
Se stanno nella terra, nasce un albero! Un albero di castagne! Perché la castagna è un seme!!
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| “ … dentro la castagna… c’è un verme come nella mela” |
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| i bambini mangiano le castagne cotte nel forno |
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| “ la pera, l’uva, la castagna … osservazioni…..” |
Conoscete
semi che si mangiano?
….
la castagna/ la nocciola/ piselli/ le
lenticchie?/ i semi di zucca prima si ciucciano per farli diventare morbidi e
poi si schiacciano coi denti.. mamma poi quando l’ha morsi… l’ha rotta la
buccia me le fa mangiare.. e in cima c’ha una puntina… è un po’ verdino/ i
fagioli! Io me li ricordo che i semi si possono mangiare!!/ anche i baccelli
(fave) sono un seme!
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| Rappresentazione grafica: classificazione dei semi che si mangiano e quelli che non si mangiano |
A scuola ci sono i semi delle fave,
da seminare nell’orto della scuola … i bambini osservano.
…
sono baccelli… ma sono un po’ strani….; sono molto scuri, sembrano bruciati! Perché
sono del Marocco!
Quando
si mangiano , come sono?
..
sono verdi! Si mangiano senza “cocere”!
Perché
questi sono scuri?
Perché
sono seccati; sono duri; alcuni marrone scuro e quell’altri un po’ più chiaro; il
sole l’ha seccati! Ins: “ Cosa ci possiamo fare?” -Non si possano mangiare sono marroni! Si
possono piantare nella terra…. sono semi!
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| rappresentazione grafica dell’esperienza |
Viene proposto ai bambini il
“GIOCO SENSO-PERCETTIVO DEL
SACCHETTO”:
attraverso il tatto scopriamo
cosa c’è dentro il sacchetto…(castagna cotta e cruda, raspo dell’uva, olive,
foglie di olivo e dell’uva, nocciole, noci vere e finte, ghiande, rametti….)
I bambini giocano con le parole
aumentando il linguaggio in quantità e qualità attraverso la scoperta dei contrari,
le parole lunghe e corte, le rime….
“cotto-crudo;
caldo-freddo; liscio-ruvido; duro-morbido; a punta-stondato; ovale-quadrato;
aperto-chiuso; lungo-corto; bacata-senza
verme; malata-sana; vera-finta;….”
“..ca-sta-gna (3
battute); pe-ra (2 battute)…”
“Con
due arance… si tirano le lance!
Quando
si compra il pomodoro… ci vuole un sacchetto d’oro!
Se si mangia l’insalata..
poi si va a fare una passeggiata!
Se si mangia le carote.. si gonfiano le gote!
Con il succo degli aranci… non siamo più stanchi!
Io taglio l’anguria… come una
furia!
Se
mangio l’arancino… poi faccio il riposino!
Chi mangia l’arancino… sta bene fino
al mattino!
Se
mangi l’arancia… va via il mal di pancia!
Chi mangia la fragola… dopo miagola!
Chi
mangia l’uva viola… sta bene a scuola!
Se si taglia la zucca… per magia.. ottengo
carne di mucca!
Se si mangia la mela… si va in barca a vela!
Se si mangia la
pera… si sta bene tutta la sera!
Se si mangia l’anguria… si va in Liguria!
Due chicchi di uva bianca… fanno passare il mal di pancia!
Se si
mangia la banana… poi arriva la Befana!
Con i chicchi di uva nera.. comincia
una nuova Era!”
SCUOLA DELL’INFANZIA DI CEVOLI
I BAMBINI DELLA SEZ: B
INSEGNANTI:
TREMOLANTI-CIGNONI
